EL CLÉRIGO Y LA FLOR
2- Contesta las siguientes cuestiones:
- ¿Cuál era la única virtud del loco y vicioso clérigo?
2- Contesta las siguientes cuestiones:
- ¿Cuál era la única virtud del loco y vicioso clérigo?
El amor que le tenía a la virgen.
- ¿De qué forma muere? ¿Dónde lo entierran?
Unos enemigos lo mataron. Fuera de una villa.
- ¿Qué personaje interviene a continuación? Señala a quién se dirige y que le ordena.
La Gloriosa. Se dirige a un clérigo y le ordena que lo lleve al osario.
3 Deduce algunos datos de la narración
- ¿Cuántos milagros se narran? Explica en qué consisten.
Aparecen tres milagros. El primero es la aparición de la virgen al clérigo, el segundo es cuando al clérigo muerto le sale una flor de la boca, y el tercero es que el clerigo parecía vivo.
- Elige las palabras que sirvan para caracterizar el comportamiento de la Virgen en su intervención.
Autoritaria, severa y vengativa.
4 ¿Con qué finalidad se compuso este milagro?
B) Para fomentar la devoción por la virgen
5 Completa la siguiente tabla con la estructura del milagro.
Presentación del personaje: Versos del 1 al 8.
Dificultades del devoto: Versos del 9 al 16.
Intervención de la Virgen y milagro: Versos del 17 al 44.
Reflexión final del narrador: Versos del 45 al 48.
6 Indica a qué personaje cede la palabra el narrador y en qué versos lo hace.
El narrador cede la palabra a la Virgen en los versos 20 hasta el 28.
7 Realiza el análisis métrico del milagro.
- Mide los versos 1-4, señala la rima y di su tipo.
-14 A
-14 A
-14 A
-14 A
Versos alejandrinos con rima consonante -ido
- Indica el tipo de estrofa utilizado.
Se usa la cuaderna vía.
8 Escribe los nombres que se dan a la Virgen en el texto. ¿Con qué fin se emplean esas expresiones?
Gloriosa, dueña y Virgen María.
Para expresar el respeto, la devoción y la importancia que se tienen a la Virgen.
9 En el momento del milagro se emplea una comparación o símil. Lee la información del recuadro y di entre qué términos se establece.
Encontraron la laengua que era fresca y sana.
Se demuestra luego una hermosa manzana.
- ¿De qué forma muere? ¿Dónde lo entierran?
Unos enemigos lo mataron. Fuera de una villa.
- ¿Qué personaje interviene a continuación? Señala a quién se dirige y que le ordena.
La Gloriosa. Se dirige a un clérigo y le ordena que lo lleve al osario.
3 Deduce algunos datos de la narración
- ¿Cuántos milagros se narran? Explica en qué consisten.
Aparecen tres milagros. El primero es la aparición de la virgen al clérigo, el segundo es cuando al clérigo muerto le sale una flor de la boca, y el tercero es que el clerigo parecía vivo.
- Elige las palabras que sirvan para caracterizar el comportamiento de la Virgen en su intervención.
Autoritaria, severa y vengativa.
4 ¿Con qué finalidad se compuso este milagro?
B) Para fomentar la devoción por la virgen
5 Completa la siguiente tabla con la estructura del milagro.
Presentación del personaje: Versos del 1 al 8.
Dificultades del devoto: Versos del 9 al 16.
Intervención de la Virgen y milagro: Versos del 17 al 44.
Reflexión final del narrador: Versos del 45 al 48.
6 Indica a qué personaje cede la palabra el narrador y en qué versos lo hace.
El narrador cede la palabra a la Virgen en los versos 20 hasta el 28.
7 Realiza el análisis métrico del milagro.
- Mide los versos 1-4, señala la rima y di su tipo.
-14 A
-14 A
-14 A
-14 A
Versos alejandrinos con rima consonante -ido
- Indica el tipo de estrofa utilizado.
Se usa la cuaderna vía.
8 Escribe los nombres que se dan a la Virgen en el texto. ¿Con qué fin se emplean esas expresiones?
Gloriosa, dueña y Virgen María.
Para expresar el respeto, la devoción y la importancia que se tienen a la Virgen.
9 En el momento del milagro se emplea una comparación o símil. Lee la información del recuadro y di entre qué términos se establece.
Encontraron la laengua que era fresca y sana.
Se demuestra luego una hermosa manzana.
0 comentarios:
Publicar un comentario