El clérigo y la flor

El clérigo y la flor

2) Contesta a las siguientes cuestiones:

· ¿Cuál era la única virtud del loco y vicioso clérigo?

Su religiosidad (rezaba mucho a la Virgen)

· ¿De qué forma muere?¿Dónde lo entierran?

Lo asaltan unos eneigos. En unos riberos fuera de la villa.

· ¿Qué personaje interviene a continuación? Señala a quién se dirige y qué le ordena.

La Virgen. A su siervo, y le ordena que le diga a los que mataron al clérigo que lo lleven al osario.

3) Deduce algunos datos de la narración.

· ¿Cuántos milagros se narran? Explica en qué consisten.
Se narran tres milagros. Dos, el primero es la aparición de la Virgen al clérigo y el segundo la flor que sale de la boca del clérigo cuando ya está muerto.

· Elige las palabras que sirvan para caracterizar el comportamiento de la Virgen en su intervención. Autoritaria, severa y compasiva.

 4) ¿Con qué finalidad se compuso este milagro?

b) Para fomentar la devoción a la Virgen.

5) Completa la siguiente tabla con la estructura del milagro.

· Presentación del personaje: Versos: Del verso 1 al 8.
· Dificultades del devoto: Versos: Del 9 al 16.
· Intervención de la Virgen y milagro: Versos: Del 17 al 44.
· Reflexión final del narrador: Versos: Del  45 al 48.

6) Indica a qué personaje cede la palabra el narrador y en qué versos lo hace.

A la virgen, en los versos 20,21,22,23,24,25,26,27 y 28.

7) Realiza el análisis métrico del milagro.

· Mide los versos 1-4, señala su rima y di su tipo.

14 A

14 A

14 A

14 A

Versos alejandrinos. Rima consonante.

· Indica el tipo de estrofa utilizado.

Cuaderna vía.

8) Escribe los nombres que se dan a la Virgen en el texto. ¿Con qué fin se emplean esas expresiones?
Glorosia, dueña y Virgen.

9) En el momento del milagro se emplea una comparación o símil. Lee la información del recuadro y di entre qué términos se establece.

Encontraron la lengua que era tan fresca y sana cual se muestra por dentro una hermosa manzana.

Compara la lengua del difunto con una manzana, porque están igual de sanas.