El clérigo y la flor.
2) Contesta a las siguientes cuestiones:
· ¿Cuál era la única virtud del loco y vicioso clérigo?
La única virtud era que era muy religioso y creía mucho en la virgen.
· ¿De qué forma muere?¿Dónde lo entierran?
Al clérigo lo matan unos enemigos y sus compañeros lo enterraron fuera de los diezmeros, es decir que no lo enterraron en el cementerio.
· ¿Qué personaje interviene a continuación? Señala a quién se dirige y qué le ordena.
El personaje que interviene es la virgen.
Se dirige a otro de los clérigos que estaban en el convento y le ordena que entierren a su devoto ( el clérigo muerto ) en el cementerio.
3) Deduce algunos datos de la narración.
· ¿Cuántos milagros se narran? Explica en qué consisten.
Se narran tres milagros.
El primero es cuando se le aparece la virgen al clérigo, el segundo cuando abren la tumba y sale de su boca una hermosa flor y el tercero que su lengua estaba como si aún estuviese vivo, es decir, muy fresca y sana.
Elige las palabras que sirvan para caracterizar el comportamiento de
Compasiva , autoritaria, severa y vengativa.
4)¿Con qué finalidad se compuso este milagro?
b) Para fomentar la devoción a
5) Completa la siguiente tabla con la estructura del milagro.
Presentación del personaje: Versosà Del verso 1 al 8.
Dificultades del devoto: Versosà Del verso 9 al 16.
Intervención de
Reflexión final del narrador: VersosàDel verso 45 al 48.
6) Indica a qué personaje cede la palabra el narrador y en qué versos lo hace.
El narrador le cede la palabra a la virgen y lo hace desde el verso 20 al verso 28.
7) Realiza el análisis métrico del milagro.
Los versos son de rima consonante.
La estrofa que se utiliza es la cuaderna vía, es decir , versos alejandrinos( 14 sílabas ) y monorrimos.
8) Escribe los nombres que se dan a
¿Con qué fin se emplean esas expresiones?
Se le dan tres nombres: Gloriosa, dueña y Virgen María.
Se utilizan pera recalcar la importancia de
9) En el momento del milagro se emplea una comparación o símil. Lee la información del recuadro y di entre qué términos se establece.
Encontraron la lengua que era tan fresca y sana
Cual se muestra por dentro una hermosa manzana.
Está comparando que la lengua del difunto clérigo con una hermosa manzana, es decir , que la lengua del clérigo se mantenía en perfecto estado.
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